"В той же сказке русской, адаптированной детскому возрасту, при разговоре с ребенком, при оценке ситуации, при личных оценках героев мы его уже воспитываем, мы его формируем, формируем человеческую основу. И это нужно возвратить, вот этот корпус книг от мала до велика", - сказала Васильева
© РИА Новости / Александр Астафьев
"В той же сказке русской, адаптированной детскому возрасту, при разговоре с ребенком, при оценке ситуации, при личных оценках героев мы его уже воспитываем, мы его формируем, формируем человеческую основу. И это нужно возвратить, вот этот корпус книг от мала до велика", - сказала Васильева
 
 
 
"В той же сказке русской, адаптированной детскому возрасту, при разговоре с ребенком, при оценке ситуации, при личных оценках героев мы его уже воспитываем, мы его формируем, формируем человеческую основу. И это нужно возвратить, вот этот корпус книг от мала до велика", - сказала Васильева
© РИА Новости / Александр Астафьев

Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева предложила сформировать в России "правильный корпус" литературы для детей, который поможет в воспитании их человеческой основы, передает РИА "Новости".

"Начиная с детского сада должен быть определенный, очень правильный… корпус той самой литературы, которую читают наши маленькие детки, а потом они растут. В той же сказке русской, адаптированной детскому возрасту, при разговоре с ребенком, при оценке ситуации, при личных оценках героев мы его уже воспитываем, мы его формируем, формируем человеческую основу. И это нужно возвратить, вот этот корпус книг от мала до велика", - сказала Васильева на всероссийском форуме "Взаимодействие семьи, школы, советов женщин в гражданском и патриотическом воспитании подрастающего поколения".

В связи с этим Васильева коснулась интернета, который, по ее словам, в современных условиях является одновременно и большим подспорьем, и большим противником. Его надо использовать, считает министр, чтобы он "не был для наших детей бедой и злом", а ребенок не потерял вкус к чтению. "Мы перестали читать. Человека нельзя сформировать, если он не читает", - цитирует министра ТАСС.

- Глава Роскомнадзора заявил, что детям до 10 лет не стоит пользоваться интернетом

Кроме того, Васильева назвала одной из проблем отсутствие у молодых родителей привычки посвящать время чтению и разговорам с ребенком.

Проблема сбалансированного перечня книг для детей беспокоила российские власти и ранее. Напомним, в 2013 году Министерство образования и науки РФ составило и разослало в регионы список из 100 книг, рекомендованных к прочтению российским школьникам. Создание такого списка было инициировано еще в 2012 году на тот момент премьером РФ Владимиром Путиным.

"В некоторых ведущих американских университетах в 20-е годы прошлого века сложилось движение за изучение западного культурного канона. Каждый уважающий себя студент должен был прочитать 100 книг по специально сформированному списку. Давайте проведем опрос наших культурных авторитетов и сформируем список 100 книг, которые должен будет прочитать каждый выпускник российской школы", - призвал Путин в своей предвыборной статье.

Основу списка составила проверенная временем, но не вошедшая в школьную программу классика, но были включены в него и произведения, которые журналисты посчитали "неоднозначными", например "Три речи" православного философа Ивана Ильина или книга "Россия. История успеха" современного публициста Александра Горянина. При этом имена Андрея Вознесенского, Беллы Ахмадулиной, Владимира Высоцкого, Булата Окуджавы и Николая Заболоцкого в последней версии списка не сохранились - они были вычеркнуты администрацией президента. Также из итогового перечня исчезли произведения Александра Солженицына и Андрея Белого.